Haruskah Anda khawatir jika anak Anda yang berusia dua tahun tidak banyak bicara karena teman sebayanya atau kosakatanya kurang luas dibandingkan anak-anak lain seusianya?
Anak-anak mengembangkan keterampilan bicara dan bahasa dengan kecepatan berbeda
Konon, ada pola perkembangan bicara khas yang bisa diperhatikan orang tua. Misalnya, bayi Anda harus mulai mengoceh dan membuat suara berulang pada saat dia berusia beberapa bulan, kata Goh.
Penggandaan ulang mengacu pada pengulangan suara tertentu untuk membuat “kata” baru, seperti “bababa” atau “kakaka”. Saat ia tumbuh dewasa, bayi Anda harus mulai merangkai suara yang berbeda untuk membuat frasa seperti ucapan seperti “ba-pa-ka”.
Ketika anak Anda berusia antara satu dan tiga tahun, aturan “satu, dua, tiga” (lihat di bawah) harus diterapkan, kata Goh.
- Seorang anak usia satu tahun harus bisa mengucapkan kata-kata sederhana seperti “mobil”, “mumi” atau “susu”.
- Seorang anak berusia dua tahun harus dapat menggabungkan dua kata untuk membentuk frasa sederhana, seperti “mobil biru” atau “susu mumi”.
- Anak usia tiga tahun harus dapat mengucapkan kalimat pendek yang panjangnya sekitar tiga hingga empat kata, seperti “minuman mumi susu” atau “mobil ayah mengemudi”.
Kapan harus mengkhawatirkan perkembangan bicara anak Anda
Para orang tua tidak perlu terlalu khawatir tentang pengucapan anak-anak mereka sampai anak-anak tersebut berusia sekitar tiga sampai tujuh tahun. Pada sekitar waktu inilah mereka mulai bisa mengucapkan konsonan dengan benar seperti B, P, M dan H.
Jika anak Anda tidak berbicara bahkan ketika dia tampak sangat tertarik dengan huruf alfabet, atau mampu mengidentifikasi huruf seperti “A” atau “Z” pada usia dua tahun, “Anda mungkin ingin khawatir, karena ini akan menjadi atipikal ”, kata Mr Goh. Kemampuan mengenali huruf-huruf alfabet adalah keterampilan yang relatif maju untuk anak berusia dua tahun sehingga diharapkan anak dapat berbicara juga.
Ada banyak alasan keterlambatan bicara di kalangan anak-anak. Seorang anak mungkin mengalami infeksi telinga yang mempengaruhi pendengarannya, sehingga sulit untuk menangkap isyarat suara dari orang tuanya.
Tuan Goh ingat seorang anak yang “tidak mau melihat orang yang memanggilnya. Hanya setelah dokter mengujinya, kami menyadari bahwa dia mengalami infeksi telinga ”. Dia menambahkan bahwa perkembangan bicara dan bahasa anak meningkat pesat setelah infeksi diobati.
Ada kondisi lain yang lebih serius yang dapat menyebabkan seorang anak menjadi “terlambat bicara”, kata Goh Huai Zhi, Terapis Bicara Senior di Departemen Terapi Bicara , Rumah Sakit Umum Singapura (SGH), salah satu anggota grup SingHealth . Misalnya, anak autis dan bayi prematur cenderung berisiko lebih besar mengalami keterlambatan perkembangan bahasa.
Faktor genetik juga dapat berkontribusi pada perkembangan bicara dan bahasa yang lebih lambat, seperti halnya kondisi psikologis. Misalnya, mutisme selektif adalah suatu kondisi di mana anak-anak yang biasanya mampu berbicara tidak dapat melakukannya dalam situasi tertentu. Tetapi sulit untuk mengetahui secara pasti apakah kondisi psikologis menjadi penyebabnya karena anak-anak mengembangkan keterampilan verbal dengan kecepatan yang berbeda. Mungkin saja seorang anak tertentu hanya membutuhkan lebih banyak waktu untuk belajar berbicara.
Para orang tua yang khawatir bayi mereka mungkin mengalami keterlambatan kemampuan verbal harus berkonsultasi dengan dokter anak untuk menentukan tindakan atau terapi yang tepat.
Orang tua hendaknya membiarkan anak mengembangkan tutur katanya secara alami dan tanpa tekanan
Di rumah, orang tua dapat memanfaatkan banyak kesempatan sehari-hari untuk membantu anak-anak mereka mempelajari perkataan. Misalnya, aktivitas sehari-hari seperti mandi atau makan adalah saat yang tepat bagi anak untuk mempelajari keterampilan komunikasi verbal dari orang tuanya. Atau mereka dapat mencoba mencari tahu minat anak mereka, dan menggunakan hal-hal ini untuk mendorong mereka berbicara, kata Goh.
Idenya adalah agar orang tua dan anak-anak belajar secara alami, dan orang tua tidak boleh terlalu menekan anak-anak mereka. Kalau tidak, kata Tuan Goh, ini mungkin memiliki efek sebaliknya – dan malah menyebabkan anak itu bungkam.
Cara untuk menyemangati anak-anak Anda
- Saat anak Anda mulai mengoceh, ulangi suara yang dibuat anak Anda. Ini akan mendorongnya untuk lebih banyak mengoceh. Teruskan ini untuk “percakapan” yang menyenangkan dengan anak Anda.
- Anak-anak selalu ingin tahu tentang dunia di sekitar mereka, jadi perhatikan sinyal non-verbal, seperti apa yang dia lihat atau apa yang dia pegang. Gunakan kesempatan seperti itu untuk melibatkan minat anak Anda dalam komunikasi verbal.
- Mintalah anak Anda mengulangi kata-kata sebelum Anda memberinya sesuatu yang Anda minati. Misalnya, saat waktu ngemil, minta anak Anda mengucapkan kata-kata seperti “ibu ibu” atau “kue” sebelum Anda memberinya biskuit.
- Anak-anak belajar melalui peniruan, jadi berinteraksi dan bermainlah dengan mereka untuk mendorong mereka berbicara. Jangan tinggalkan mereka sendirian dengan iPad atau di depan TV.
- Hindari kalimat yang panjang dan rumit. Gunakan kalimat pendek dan sederhana, tetapi tekankan kata-kata tertentu. Misalnya, saat Anda mengatakan, “ini adalah bola biru”, lebih menekankan pada kata “bola biru”.
- Berikan Generos Speech Delay multivitamin untuk anak yang terlambat berbicara dan meningkatkan tumbuh kembang anak.